行测考试中,朴素逻辑也是常考题目,常作为拔高性题目和压力性题目出现,对同学们来说,难度较大,虽然题量占比不大,但是题目给考生在考场上增加的心理压力会干扰后期整体发挥。今天中公教育就带大家来学习一下朴素逻辑的解法。

 题型特征 

题干中涉及对象比较多,对象特征描述内容有交叉、题干条件有借用,常见表述“比、比不上、大于、小于、不如、优于、劣于、并非……”如:律师、文员、牙医三位朋友比收入,“甲比律师收入高”可提取2个信息,一是表意信息:“甲收入大于律师”;二是隐含信息:“甲不是律师”。若再加一个条件“文员收入最低”,又结合可推出“甲不是文员”,则可根据题干确认甲的身份为牙医。

 技巧解析 

巧取关联项隐含信息

【例】甲、乙、丙3人中一位是护士,一位是教师,一位是秘书,现在知道:丙比秘书大;甲和教师不同岁;教师比乙年龄小。那么,谁是护士,谁是教师,谁是秘书?

A.甲是护士,乙是秘书,丙是教师

B.甲是秘书,乙是护士,丙是教师

C.甲是秘书,乙是教师,丙是护士

D.甲是教师,乙是护士,丙是秘书

【中公解析】答案B。解析:由“甲和教师不同岁”推出甲不是教师,“教师比乙年龄小”可知乙不是教师,则丙是教师。“丙比秘书大”即“教师比秘书大”,结合“教师比乙年龄小”,可知乙不是秘书,则甲是秘书,乙是护士。故本题答案为 B。

 灵活应用 

【例】某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位摘得少,3人中第3小组的那位比Z摘得多。

若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是:

A.甲、乙、丙

B.甲、丙、乙

C.乙、甲、丙

D.丙、甲、乙

【中公解析】答案B。由“甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样”推知甲不是第3小组。3人中第3小组的那位比乙摘得多,可知乙不是第3小组,因此丙属于第3小组,并且丙摘得的草莓数量多于乙。根据“丙比属于第1小组的那位摘得少”,可知甲属于第 1 小组,乙属于第2小组,并且甲摘得的草莓数量多于丙。故3人按摘得的草莓数量从多到少的排列顺序为:甲>丙>乙。故本题选 B。

朴素逻辑题干信息存在交叉、借用本身难度不大,同学们要注意应用“巧取关联项隐含信息”来解题,信心满满地应战吧!

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